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EDUCADORES DEL SIGLO XXI PARA ESTUDIANTES DEL SIGLO XXI

Estamos comenzando el segundo decenio del SIGLO XXI, y es necesario que nos hagamos una pregunta como profesionales de la educación, nosotros que trabajos diariamente con nuestros alumnos y estudiantes para brindarles conocimientos. Cabria hacernos la siguiente pregunta ¿son estos útiles a ellos?, y si la respuesta es no, entonces es necesario que nos replantemos nuestras estrategias, métodos y técnicas de enseñanza y aprendizaje.

En es nuevo siglo (milenio) vivimos en un mundo donde los patrones de conducta y actitudes de todos los seres humanos todos los días se ven transformados por la revolución en las comunicaciones, la tecnología, la informática, estamos sin duda en la ERA DE LA COMUNICACIÓN, DE LA CREATIVIDAD, DEL CONOCIMIENTO, ya que nada de lo que realizamos se queda solo con nosotros ni es secreto, dado a que la globalización se da en todos los aspectos de la vida y en todo nivel y ha cambiado y viene cambiando nuestras costumbres, tradiciones y por ende nuestros PARADIGMAS.

Es por ello que frente a estos cambios de nosotros como MAESTROS, debemos de estar actualizándonos y capacitándonos continuamente para que de esta manera podamos conocer las técnicas modernas y actuales que se están proponiendo para formar personas CREATIVAS, PENSANTES y FLEXIBLES, en el aspecto académico y con una escala de VALORES VIVENCIALES bien cimentados, y con una adecuada INTELIGENCIA EMOCIONAL.

Debemos ir a la par con nuestros alumnos, es decir, debemos de ir a su ritmo de vida, ellos pueden desarrollar varias actividades al mismo tiempo, su velocidad de aprendizaje es rápida, su aprendizaje es más audiovisual que simplemente auditivo. Se aburren con una sola actividad, no tienen miedo a cometer errores o a fallar, simplemente lo hacen, etc.

En conclusión como profesionales debemos de hacer de nuestros estudiantes y alumnos personas creativas, ya que el que tiene en la actualidad el conocimiento tiene la llave para el desarrollo.



EL ACOSO ESCOLAR O BULLYING

PROFESORES:          P.E.S.T. BRUKER MIGUEL NUÑEZ GARCIA

                                    P.E.S.T. SILVIA ROCIO ENRIQUEZ PORTUGAL

PRESENTACION

El acoso escolar (también conocido como h ostigamiento escolar, matonaje escolar o por su término inglés bullying) es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado.

Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de las Instituciones Educativas.  Los protagonistas de los casos de acoso escolar suelen ser niños y niñas en proceso de entrada en la adolescencia (12-13 años), siendo ligeramente mayor el porcentaje de niñas en el perfil de víctimas. 

TRABAJOS

La tarea consiste en:
1. Investigar sobre el bullying  o abuso escolar en las paginas web recomendadas
2. Reponder a las siguientes preguntas:

·         ¿Con que otros nombres se le conoce al maltrado escolar?

·         ¿Cuáles son los tiposd e acoso?

·         ¿Quienes son los que participan en el acoso escolar?

·         ¿Quines son los agresores?

·         ¿Quienes son los observadores?

·         ¿Quienes son las victimas?

·         ¿Que se puede hacer para prevenir el acoso escolar?

PRODUCTO

Este trabajo será considerado dentro de la capacida de comprensión y aplicación de tecnologías (Tema Transversal)

1.    El Trabajo será elabora en parejas mixtas (varón y mujer)  de preferencia.

2.    Para realizar de forma correcta el trabajo se tiene que tomar en cuenta lo sigueinte:

·         Elaborar una Presentación con 8 Diapositivas (En cada una de ellas responderan a cada una de las preguntas formuladas, en ella se puede incorporar imágenes).

3.    Cada grupo realizará una dramatización sobre el bullying  con una duración máxima de 3 minutos.

RECURSOS

http://es.wikipedia.org/wiki/Acoso_escolar

http://www.guiainfantil.com/educacion/escuela/acosoescolar/index.htm

http://www.peques.com.mx/bullying.htm

http://www.psicopedagogia.com/sufre-bullying

EVALUACIÓN

El trabajo se enviará al correo electrónico del profesor:

brukerng@gmail.com

El plazo de presentación será hasta el día miercoles 8 de junio hasta las 13 horas (se deberá consignar los datos personales de los estudiantes).
El trabajo de dramatización será realizado en el aula por sorteo

CONCLUSIÓN

Con la realización de este trabajo se pretende disminuir los casos de Acoso Escolar en la nuestra Institución Educativa.

Motivar y orientar a  nuestros estudiantes sobre el Acoso Escolar y que estos comuniquen  a sus profesores tutores cualquier caso de maltrato entre compañeros y/o terceras personas.